南塾 台

參與者：小四～高三 我們從這個比喻，進入笛卡兒的思路： 知識的第一塊積木在哪裡呢？ 他是一個科學家，了解許多自然界的事。但在那個古怪的念頭閃過以後，他突然開始擔心，會不會他一輩子了解的、研究的，全都只是一場夢？ 我們的生活，我們看見的、聽見的，一切感覺到的，會不會只是夢呢？...

其實聽過不少人煩惱，小孩不愛動腦、不愛思考該怎麼辦。我反而會疑惑，為什麼這是一件需要「怎麼辦」的事。 我是屬於很愛思考的人，尤其喜歡思考各種理論性的問題。說難聽一點，就是愛鑽牛角尖。我喜歡計算、設計，勝過去把東西做出來。有時我會羨慕那些擅長動手的人，但實際動手、重複操作時，...

這次自助旅行的組成，是驚人的13男1女。我帶領的這一組有8人，全是男生。 這8個人，有不同的背景、個性，在小組裡互相衝撞、影響。讓我們的旅程曲折離奇，坎坎坷坷，卻又很有趣。 一、放縱，與自主 自助旅行是一個沒有「規則」的地方，我花了不少時間，讓孩子理解這件事。...